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    当谈及《少年特种兵》的创作时,作家张永军不胜唏嘘。“这部书的创作是因为我儿子。他是个爱读书的孩子,但是他的表现越来越让我担忧。哗哗的翻书声里不时传来他的傻笑声,一本书很快翻完,然后再来一本……接着就是因无聊而生的无精打采。”   翻开孩子读的书仿佛都有着惊人的相似:搞笑的语言、简单的情节、平面化的人物是好多少儿小说的共性,如同缺失营养的儿童快餐一样填满了孩子们的时间,却未曾滋润他们的心灵。不需思考,没有空间,更谈不上感动。也难怪,在商业化写作的今天,好多人失去艺术耐心,浮躁的、功利的写作已经成为好多作家的日常行为。

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    当代孩子被囚禁在数字和符号的斜塔里不得亲近自然,不懂得为别人着想,不愿意付出汗水。仿佛是与生俱来的孤独、怯懦、自私、偏执正如火舌一般舔舐着他们的心灵。如同身体肥胖却营养缺失一样,他们的精神园地逼仄荒芜。   给孩子创作什么样的作品,应该是作家慎重思考的问题。   “我要亲手为我的儿子做一顿色香味兼具的营养大餐。减掉他超标的体重,让他真正快乐坚强起来,让他感受大自然阴晦晴明的神秘美好,让他的心智真正成熟起来。因为他是男孩子,将来要成为一个顶天立地的男子汉。”

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    小说的灵魂人物影子鱼从小没有父母的呵护,是爷爷将他带到13岁,又将他送到少年特种兵训练基地。影子鱼克服了体能上弱势,练就了一身超强的本领。从伙伴的嫉妒中突围,从一次次的打击失望中站起,倔强地挺直脊背。在深夜里偷偷地擦去思念爷爷的泪水,撵走沮丧迷惘。   在滂沱的雨夜,在狭小的反省室里,在教官的辱骂训斥下,在泥水浑浊的孟浪中逐渐走向坚强、宽容、睿智、仁爱。特种兵生涯练就了他的宠辱不惊,勇于担当,从容淡定。面对成功依然选择坚强。始终不忘自己的信念——成为一名优秀的特种兵。

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    曾经一度,无论是教育界还是儿童文学评论界都坚信“鼓励是孩子成长道路上唯一的交通工具。”然而一路的鼓励已经让我们的孩子失去自我,迷失方向甚而经不起一点点不如意。诚然,孩子的肩膀的确是稚嫩的,需要阳光但更需要风雨挫折的历练。单从道德层面上看,他们也要与成年人一起担负起属于自己的责任。要知道,给孩子吃好穿好是物质上的娇惯;淡化孩子道德层面上的责任,则是精神上的宠溺。影子鱼的成长历程启示我们:挫折是少年成长的必修课。

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   《少年特种兵》是一部都市少年不应错过的好书。它给象牙塔里的少年们面前铺开一幅夕阳、丛林和河流的美丽画卷,让他们领略到大自然的神秘与博大,让更多的少年对军营充满憧憬。更重要的是它让孩子们在惊险的故事情节中去感受团结、责任、勇敢、坚忍的美质。   不标榜、不说教、不刻意,不晦涩这是好多儿童小说不能企及的。含意深远,却不着斧痕。我想这也正是这套书的难能可贵之处,不知是谁说过,无痕的教育才是最成功的教育。

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      当代著名儿童文学家曹文轩认为,作家应通过一本书去挖掘更多精神层面上的东西。如果儿童文学作品只是制造一种轻浮的快乐,那么我们的孩子势必会失去一定的重量。一个孩子长期在傻笑中长大,会变得愚钝肤浅难以适应社会。于是他提出“我们拿什么感动孩子 ”这一沉重话题。

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    与此不谋而合,北方作家张永军认为少年的成长是需要付诸汗水甚至是泪水的代价的。在这样一个不容易被感动的时代,忠诚团结何其重要。在这样一个到处充斥着自私冷漠的时代,男儿血性多么弥足珍贵。从这个意义上说,《少年特种兵》倾注了作家对当今少年一族成长的理性思考和现实关怀。

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    面对当今少年普遍崇尚阴柔美的现实 ,作家似乎是有着深深的隐忧。小说力图在张扬一种阳刚之美,努力塑造刚性的少年形象,推崇硬汉精神。即使作家笔下的女孩如黄雀、八爪狐、芭比娃娃、蜘蛛也都有着飒爽的英姿和不屈的性格。作家想通过这些有血有肉的少年形象为当今少年注入血性,期待他们健康的体魄,健全的人格。这是一个有责任感的男性作家“父亲式”的期待。   无疑《少年特种兵》为作家本人的创作开拓了新的题材领域和人生领域,也给这个时代的儿童文学也输送了新的血液。

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    期待着作家为这个时代的文学,为更多的少年成长带来新的惊喜。  班主任作为校长在学校管理中管理班级工作的助手,是全面负责一个班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的一名普通的教师。作为班级的领导者、教育者和组织者,班主任工作是一项充满挑战的工作。当班主任难,当一个好班主任更难,凡是担任过班主任工作的教师们都会有这种体会,尤其是现在的班主任更是责任重大。在十余年的班级管理工作中,教训颇多、经验甚少。怎样才能当好一个班主任,使自己所任的班级自始至终积极向上、和谐地发展。在反复的反思和总结中,觉得做到以下几个方面是做好一个班主任的关键。

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